?

Log in

No account? Create an account

Previous Entry | Next Entry

Дорогие читатели! Торжественно объявляю наше третье интервью в рубрике 

AntonLomaev1

«Интервью».Конечно, можно было бы придумать более оригинальное и запоминающееся название этой рубрики, но, наверное, не судьба. Главное, что сразу всем понятно, о чем в этом посте будет рассказано.

Сегодняшний наш гость: Антон Ломаев — замечательный художник, который  совместно с нашим издательством «Акварель» трудится над некоторыми книгами. Первую вы уже знаете — «Маленькие человечки» Братьев Гримм, которая, не будет преувеличением сказать, покорила сердца всех наших читателей. В будущем у «Акварели» с Ломаевым ожидается еще несколько проектов, о которых он немного расскажет в интервью. 



У Антона Ломаева есть свой сайт, где можно посмотреть иллюстрации и прочитать небольшой блог, который ведет сам художник. 


Расскажите, пожалуйста, как Вы стали иллюстратором? Расскажите немного о своем профессиональном пути.

 Разве только пунктиром — кружок во Дворце пионеров города Витебска, детская художественная школа там же, СХШ в Ленинграде, книжное отделение графического факультета Академического института им. Репина в Петербурге и далее по издательствам в относительно свободном плавании. В профессиональном смысле я учился многому и пробовал почти все, и, как мне кажется, палитра моих профессиональных возможностей достаточно широка. В разное время я примерялся и к скульптуре, и к живописи, и к разного рода областям так называемого декоративного искусства, но после армии, поступая в институт, решительно потянулся в сторону книги, тогда интуитивно, но, как кажется мне сегодня, совершенно точно для себя. Книга — то пространство, в котором мне комфортно и в котором я надеюсь реализовать себя не только как профессионал, но и как художник.


Babel 2  BabelOR3 

Что для художника важнее: школа или воображение? Где та черта, когда одно начинает мешать другому?

 Очень индивидуально. Признаюсь, эта тема довольно часто возникала в последнее время в разговорах с моими приятелями, коллегами. Общий мой вывод таков — школа, безусловно, помогает художнику. Но, к сожалению, людей по-настоящему творческих, самобытных, даже в среде людей «творческих профессий», —меньшинство. Чаще всего люди попадают в эту сферу по семейной традиции, либо по склонности к рисованию в самом традиционном смысле этого слова. Все это имеет небольшое отношение к подлинно творческому потенциалу. Сильная профессиональная школа может полностью покрыть слабые ростки оригинального творческого мышления. Это вовсе не значит, что, не будь «школы», человек бы расцвел на почве неокультуренного собственного воображения. А если талант есть, то, скорее всего, он даст свой росток. По крайне мере, в череде опасностей для творчества «школа» далеко не в первом ряду.



Имеет ли право художник на авторское видение произведение? То есть если, например, у писателя «гном в красном колпаке», может ли художник нарисовать гнома в зеленом колпаке или вообще без него. Пример, конечно, дурацкий, но все-таки…

 Имеет, конечно. Тут главное — не путать обычную небрежность с авторским взглядом. Описанная вами ситуация скорее всего будет обозначать именно невнимание к тексту. Не припомню случая, чтобы что-то заставляло меня подобным образом спорить с текстом. Это должна быть мотивированная и точная игра. Авторское видение вполне можно утвердить, не вступая в спор с авторским текстом.

русалка1

 

Назовите книгу вашей мечты, для которой Вы бы хотели сделать иллюстрации? Как из классики, так современного автора.

 Каждый раз, когда я вижу такую книгу, я ставлю ее в свой план. Далекий или близкий. Недавно закончил цикл иллюстраций к двум циклам рассказов Исаака Бабеля— «Конармии» и «Одесским рассказам», сейчас заканчиваю «Красную Шапочку» Шарля Перро. Еще недавно они были для меня тем, что вы назвали «книгой вашей мечты». Сегодня по дороге из мастерской к дому в осенних сумерках грежу о «Калифе-Аисте», следующей моей книге, которую подготовил в эскизах и начну делать в ноябре.

 

Расскажите о книге, над иллюстрациями к которой Вы сейчас работаете? 

 Как я сказал, это «Красная Шапочка». К ней я давно подбирался, появлялись разного рода внутренние авторские интерпретации, но все как-то не вытанцовывалось. Довольно долго я носился  с вариантом «политического» решения сказки, поскольку в некоторых поворотах теперешней российской жизни мне отчетливо виделись приметы известного сюжета Шарля Перро, но решение пришло со стороны более традиционной. И все же сказка потребовала от меня авторской интерпретации, поскольку все эти «поедания» и «разрубания» главных героев в лоб мне никак не давались. Впрочем, сказка почти готова, попробую сохранить некоторую интригу до выхода книги. Надеюсь, что это случится до конца двенадцатого года.

Tolkien-The Lord of the Rings-part1-2000

 

Назовите, пожалуйста, на ваш взгляд, 5 книг, которые необходимо прочитать с ребенком?

 Не смогу. На мой взгляд, «необходимые» книги появляются в библиотеке ребенка к тому возрасту, когда он сам читает, без помощи взрослого. И в этот момент, конечно, такие «обязательные к прочтению книги» следует ему вовремя подсунуть. Что касается совместного чтения с маленькими детьми, то тут куда важнее регулярность и сам факт подобного общения с ребенком посредством книги. Это мой отцовский опыт. Впрочем, рискну рекомендовать всю огромную линейку классических сказок. Не прогадаете.